作为，我无法了解您具体指的是哪个国家或机构的教师档案整理工作，以下是一些一般性的建议：

1. 确定整理目的和范围：教师档案整理的目的可以是保留历史记录、便于管理和查阅、提高教学质量等。档案的范围可以包括个人信息、教育背景、工作经历、教学成果、评估报告等方面。

2. 建立合适的分类和归档体系：可以根据不同的档案内容建立分类和子分类，例如按照教学科目、年级、教学成果等方面进行分类。归档体系可以根据档案的重要性、使用频率等因素进行设计。

3. 统一规范档案格式和内容：确定统一的档案格式和内容规范，包括文件命名、文件夹命名、文件类型等，以便于管理和查阅。在整理档案时要注意保护个人隐私和敏感信息。

4. 采用合适的工具和技术：可以使用电子文档管理系统或专业的档案管理软件来管理档案，以提高档案管理和查阅的效率。此外，可以使用OCR技术来识别扫描版的纸质文档，提高数字化的速度和准确性。

5. 定期更新和维护档案：教师档案是一个动态的过程，需要定期更新和维护。可以制定档案更新计划，定期对档案进行清理、更新和备份。同时，要注意档案的安全性和保密性，确保不被非法获取或篡改。