综合素质评价档案整理是指对学生综合素质评价的各种材料进行整理、分类、归档、管理和利用。其目的是为了更好地记录和反映学生的综合素质评价情况，为学生的成长和发展提供更好的服务和帮助，同时也为学校的教育教学改革和发展提供有力的支撑。

综合素质评价档案包括以下内容：

1. 学生个人档案：包括学生的基本信息、学习成绩、考试成绩、奖惩记录、特长爱好等。

2. 学生综合素质评价档案：包括学生的综合素质评价报告、学科素养评价、学科实践能力评价、综合实践活动评价、社会实践活动评价、日常综合表现评价等。

3. 学生发展规划档案：包括学生的学业发展规划、职业发展规划、个人成长规划等。

综合素质评价档案整理的步骤：

1. 收集材料：收集学生的各类综合素质评价材料，并按时间顺序排列。

2. 整理分类：对收集的材料进行整理和分类，将各类材料分别归档。

3. 标注文件：为每个文件标注文件名称、时间、内容和归档位置等信息。

4. 建立档案：将整理好的材料按照一定的顺序建立档案，并存放在专门的档案室中。

5. 维护管理：定期对档案进行维护和管理，包括更新、补充、修缮和备份等。

6. 利用档案：将档案作为学生综合素质评价的重要依据，为学生的发展提供支持和帮助，同时也为学校的教育教学改革和发展提供有力的支撑。

总之，综合素质评价档案整理是学校综合素质评价工作的重要组成部分，对于学生的成长和发展、教育教学改革和发展都有着重要的意义和作用。